٠٧/١٢/١٩٩٨

Dominique Allain

أثناء احدى المناقشات، قام المعلمون العاملون بالقسم المختص بتطبيق نظام "اكتشف بنفسك" التعليمي بتقديم كراسة الأنشطة الخاصة بالمرحلة الثانية على أنها يجب أن تكون في صور صفحة مزدوجة الأولى تخص التلميذ، والثانية يدون بها الخلاصة التي توصل إليها الفصل نتيجة للعمل الجماعي ويمليها التلاميذ على المعلم الذي يكتبها في الصفحة بخط يده. ولكن اللغة المكتوبة تكون مهارة عرضية فهل يمكن ان نضع جانبا التدقيق في صحة الكتابة لغويا في مادة العلوم حتي في تلك الصفحة الاولي؟

---

٠١/٠١/٢٠٠١

 (لمزيد من المعلومات)

بما أن كراسة الأنشطة تخص التلميذ وحده، يجب من وجهة نظري أن تحتوي على جزء خاص به لا يقوم المدرس بتصحيحه، ويعبر بها الطفل عن نفسه كيفما شاء دون أن يتعرض لحكم أو عقاب. وهنا يكمن دور المعلم الخفي الذي يجب أن يجعل الطفل تدريجيا يلتزم بقواعد اللغة  في الكتابة لكي تكون كتابته مفهومة وبالتالي يتواصل مع الآخرين ولكي يفهم هو نفسه إذا ماقرأ ملاحظاته فيما بعد.